El título todavía abre puertas a quien no nació rico

Quien nació rico puede darse el lujo de decir que el título no vale nada. Quien no nació rico, no. Para esa persona, el título sigue siendo la escalera más corta, y la escuela donde estudió pesa en el momento en que alguien decide si le abre la puerta.

Lo que dicen los números

En Brasil, quien tiene educación superior gana en promedio cerca de un 148% más que quien se quedó en la secundaria. El promedio de los países de la OCDE es 54% (OCDE, Education at a Glance 2025). Pocos países pagan tanto por el título como Brasil.

Y poca gente llega. Solo cerca del 24% de los brasileños de 25 a 34 años terminó la carrera, frente al 49% en el promedio de la OCDE, y uno de cada cuatro abandona después del primer año (CNN Brasil). Cuando el título escasea, vale más.

En Estados Unidos, Ramsey Solutions encuestó a más de 10 mil millonarios. El 79% no recibió ninguna herencia, y 8 de cada 10 vienen de familias de ingreso medio o menor. Y el 88% tiene título universitario, frente al 38% de la población (Ramsey Solutions). La encuesta es de la propia empresa, que vende un método de finanzas, y no pasó por revisión de pares. Aun así, el retrato es claro: la mayoría no heredó su patrimonio, y casi todos estudiaron.

El anuncio y la mesa

El discurso de que el título murió tiene un ejemplo favorito: empresas de tecnología que quitaron el requisito de sus vacantes. Nubank está en esa lista (Tecnoblog).

Ahora mira quién está adentro. Un relevamiento de Thalison Fernandes con datos públicos de LinkedIn, sobre la formación de 2.434 empleados de Nubank, pone a la USP en primer lugar, con 186 personas, o 227 sumando la Poli, listada aparte. Después vienen UFMG (70), Unicamp (67) y Mackenzie (54) (LinkedIn). La sede en São Paulo explica parte de eso. Pero la parte alta de la lista es de escuelas que el mercado conoce por su nombre.

El anuncio de la vacante no exige título. La mesa de contratación elige igual. Cuando cien personas se postulan, el nombre de la escuela es un atajo para quien tiene que decidir rápido.

La estadística engaña fácil

La estadística parece fácil de entender, y por eso engaña. Ya circula por ahí que la mayoría de los millonarios estadounidenses son ingenieros. La encuesta no dice eso: dice que la ingeniería encabeza una lista de cinco profesiones. Y un 88% con título no prueba que el título hizo al millonario. Quien entra y termina una carrera ya traía algo.

Los economistas Stacy Dale y Alan Krueger hicieron la prueba que separa una cosa de la otra. Compararon alumnos admitidos en las mismas universidades selectivas: unos fueron, otros eligieron una escuela menos disputada. En promedio, la diferencia de ingresos a lo largo de la carrera casi desapareció. Pero no para todos. Para hijos de padres con menos estudios, y para alumnos negros e hispanos, la escuela siguió pesando mucho (Dale y Krueger, NBER). Quien ya tiene red gana poco con la escuela. Quien no la tiene la encuentra ahí.

En la cima, el lugar también pesa. Raj Chetty, David Deming y John Friedman mostraron que estudiar en una universidad de élite, en lugar de una buena universidad pública, aumenta en un 60% la probabilidad de llegar al 1% de mayores ingresos (Opportunity Insights). Pero la escuela de nombre no es la única puerta: entre los millonarios de Ramsey, el 62% estudió en universidades públicas estatales, y solo el 8% en privadas de prestigio.

El título no vale por el papel. Vale por la dificultad que aceptas para conquistarlo: años de exámenes que no se pueden postergar, materias que no elegirías y tienes que vencer, una rutina que no depende de las ganas. Quien atraviesa eso sale más grande de lo que entró. Y quien no nació rico lo va a necesitar, porque va a tener que emprender, en su propio negocio o dentro de la empresa de otro. Un estudio de la Fundación Kauffman con 652 fundadores de empresas de tecnología en Estados Unidos encontró que el 92% tenía título universitario y una edad promedio de 39 años al fundar (Kauffman). El fundador que dejó la universidad a los 19 es la excepción que se volvió propaganda.

Para quien lleva un negocio, la lección tiene dos lados.

Si estás empezando y no tienes apellido, estudia. Y elige dónde estudiar con el mismo cuidado con que elegirías a un socio. La escuela entra en la sala antes que tú, en el currículum, en la recomendación, en la conversación con quien decide.

Si contratas, debes saber que el filtro existe aunque el anuncio diga que no. Usa la escuela como señal, no como sentencia. El mejor talento a veces viene de donde nadie mira, y quien aprende a verlo contrata mejor que el mercado.

En el judo, el cinturón no pelea por ti. Pero le dice al rival, antes del agarre, cuánto tiempo pasaste en el tatami. El título funciona igual: no reemplaza la pelea, abre el combate.

Delante de reyes

"¿Has visto hombre solícito en su trabajo? Delante de los reyes estará; no estará delante de los de baja condición" (Proverbios 22

). La Biblia no desprecia la preparación. Quien se prepara es puesto delante de quien decide.

Eso es el estudio para quien no nació con la puerta abierta. No es el final del camino. Es lo que te pone en la sala correcta.